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W同学是大三下学期找到我们的，当时均分只有83.6分。在第一次的电话沟通中老师能明显感觉到学生对自己很没有信心甚至是焦虑的，同时他给自己的定位也不清晰。我们便针对他的情况制定了详细的时间规划，并给出了努力提升平均分，语言考试时间安排和背景提升的建议。
于是，W同学一边努力学习雅思，一边参加康奈尔大学社会人口学的远程科研项目，学习如何获取和分析基本人口数据的方法，提升批判性分析能力、数据分析能力、以及对复杂问题的表达能力和逻辑思维能力，同时还要兼顾大学里面的专业课。根据寰兴留学23年的办理经验，我们深知名校在招生时，标化成绩和 GPA是最基本的硬件条件，除此之外的软实力将会成为招生官最关注的部分，因此我们建议学生参加背景提升项目。
疫情原因，学生参加的背提是线上的康奈尔大学的科研实训项目，学生克服了时差问题，每天按时上课，并在课上积极参加互动讨论，课后完成作业并Email给教授。同时教授也传授了很多论文写作技巧，并在开题阶段给予学生很多建议和鼓励，论文写作过程中也不断提出修改意见，使得W同学的写作能力得到质的飞跃，最终W同学表现优异，获得了老师的强推。
终于，在申请开始前，W同学坚持不懈的努力，终于将平均分提高到了85.6，上升了一个档次，再加上出色的背提经历，为后续拿下offer提供了强有力的保障。
在文书写作阶段，学生通过自己真实的背提经历，学习和了解了很多社会人口学的基础知识和理论，运用理论去分析案例，提出问题的解决方案。论文写作过程中收获康奈尔教授的宝贵修改意见，大大提高了论文写作的能力。学生后期也介入了文书创作，使得文书精益求精，更上一层楼，通过自己的理论知识和自己的所看所想来表现出解决问题的能力，并延伸到对申请专业的热情。
不出意料，布里斯托大学、华威大学发来了offer，不久，曼彻斯特大学和KCL也传来了好消息!最让人惊喜的是UCL发来了社会发展实践专业和发展管理与规划专业两枚offer。这一份份惊喜都是在情理之中，这让我们觉得一切的努力都是值得的。我们相信，为了目标而拼搏努力过的这段经历，一定会在未来成为W同学巨大的动力!
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申请时间：2021年9月
申请学历：硕士
申请专业：社会发展实践专业(文科)
入学时间：2021年9月
申请时间：2020年11月
申请学历：研究生
申请专业：发展管理与规划
入学时间：2021年9月
申请时间：2020年11月
申请学历：研究生
申请专业：公共政策
入学时间：2021年9月
申请时间：2020年11月
申请学历：研究生
申请专业：公共政策与管理
入学时间：2021年9月
申请时间：2020年11月
申请学历：研究生
申请专业：公共政策
入学时间：2021年9月
申请时间：2020年11月
申请学历：研究生
申请专业：公共政策
入学时间：2021年9月
毕业院校： 大连外国语大学 所学专业：翻译与科技(口译)(文科) 申请学历：硕士
入读院校：伦敦大学学院
毕业院校： 辽宁师范大学 所学专业：教育与国际发展专业(文科) 申请学历：硕士
入读院校：伦敦大学学院
毕业院校： 大连理工大学 所学专业：机械工程(工科) 申请学历：硕士
入读院校：帝国理工学院
毕业院校： 河北某普通大学 所学专业：化学工程(工科) 申请学历：硕士
入读院校：英国纽卡斯尔大学
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