随着疫情在全球范围内的蔓延，College Board 接连宣布取消5月的SAT和原先计划好的3月补考，北美地区AP考试也转线上，这对21er来说简直是史无前例的、最艰难的春天。因此，美国大学不得不为此做出改变。据了解，在仅仅几周的时间里，至少有17所大学宣布放弃强制提交SAT或ACT成绩。不过，这可不是“不用提交成绩”这么简单，光一个“optional”就有好几个层面的意思，我们来逐一解读一下。

　　Test Optional

　　Test Optional意味着学生不必将SAT/ACT分数作为必须提交的材料之一，他们可以自行选择是否提交。不提交的话，招生官会从其他方面，例如Essay、推荐信、课外活动等其他方面来评估。注意，一般Test Optional仅仅是指SAT/ACT，没有托福/雅思，国际生依然需要托福/雅思/多邻国等能够证明英语水平的成绩。

　　• 波士顿大学

　　波士顿大学于日前宣布，将为2021年秋季和2022年春季申请的学生提供test optional，但这个政策只适用于这两个学期，之后将被取消。

　　BU的Test Optional政策是适用于全体学生，包括国际生在内。学校官网显示，所有国际生可以自行决定是否提交SAT和ACT分数。另外，雅思/托福是评估英语水平的重要标准，是国际生申请的必要材料。

　　• 塔夫茨大学

　　塔夫茨大学将为所有本科申请人开启为期三年的test optional政策，从2021年的秋季开始实行(国际生相同)。也就是说，从新一个录取周期开始，申请人可以自己选择是否提交SAT/ACT成绩。在3年期结束后，校方再决定是否继续实行test optional。

　　校方表示，如果学生提交了SAT/ACT成绩，那么招生办就会作为参考;但如果选择不提交，那就从其他方面评估学生的个人学术情况以及课外成绩，不是成为“缺失项”。

　　P.S. 国际生必须提供托福/雅思等能够证明英语水平，建议不低于托福 100，雅思 7.0，PTE 68，Duolingo 120。

　　• 凯斯西储大学

　　鉴于标化考试的大面积取消，凯斯西储大学于上周发布2021秋季实行test optional的声明，政策覆盖范围包括国际生。至于2021秋季以后的申请人能否也享受这个政策，校方将会在2020/21的冬季给出答案。

　　因为COVID-19不仅影响了学生们的申校计划，还打乱了校方的录取决策，换句话说，今年和明年的录取肯定受到了极大的冲击。

　　• 俄勒冈大学

　　3月28日，俄勒冈大学联合俄勒冈州立大学、波特兰州立大学等7所公立大学联合宣布：鉴于俄勒冈州和全球covid19的不稳定，从2021年秋季学期开始，学校实行“Test Optional”的政策，SAT/ACT将不再是必要申请条件。

　　俄勒冈大学招生主任、负责招生管理的助理副校长Jim Rawlins表示：选择不提交SAT或ACT成绩的学生，我们将根据他们的高中学术项目和申请材料进行评估。国际生仍必须提供语言成绩，Duolingo可替代托福/雅思。

　　Test Flexible

　　实行Test Flexible录取政策的大学要求学生提交标化成绩，但同时，也可以用其他考试的成绩来替代SAT。当然，每所大学有自己的可替代“条件”，只有符合这个条件，学校他们才会接受。

　　• 罗彻斯特大学

　　严格来说，罗彻斯特大学实行的应该是Test Optional + Test Flexible政策，而且从20年秋季就开始实行了。申请者可以自己决定参与哪项考试，校方将审查学生提交的这项考试成绩，而选择不提交的申请者不会处于不利地位。

　　• 纽约大学

　　NYU实行的是Test Flexible，认为单纯的标准化测试可能无法准确反映学生的能力。

　　Test Blind

　　意味着学生无需提交任何标化成绩，此外还有一种情况，就是当学生达到某种要求后，可以获得Test Blind豁免。

　　• 北伊利诺伊大学

　　以NIU为例，从2021年秋季开始，SAT/ACT成绩将不再是入学和申请奖学金的标准，已经提交了的成绩也不会被参考，国际学生必须提交托福/雅思等英语成绩。

　　但是，NIU的Test Blind建立在一个前提之上，那就是高中的GPA在3.0以上，就可以获得“豁免”。如果GPA低于3.0，则需要面临NIU的“全套审查”。

　　虽然不同的“optional”政策有不一样的申请要求，但有两个方面一定要注意。

　　第一，无论SAT/ACT成绩是否是“可选”的，对于国际学生来说，托福雅思等证明英语水平的考试成绩是必须要提交的，部分学校可能有豁免政策。

　　第二，需要查看学校是否将“可选”的成绩作为参考标准。如果作为参考，对于中国留学生来说，当然是提交比较好。

　　利弊分析

　　• 优势

　　一方面，这个招生政策不再将分数当做“一枝独秀”，招生官会根据除了学术水平之外的其他方面综合考量，考虑因素更加多样;比如有的学生容易考试焦虑，但其他方面有很好表现。

　　另一方面，背景特殊的申请者可以从中受益。比如某些学生在学术领域相对狭窄，但其他领域表现的非常出色，艺术方面极有天赋但对数学不感冒。

　　其实Test Optional，等于学校变相地鼓励申请，而申请量的增多，无论对学校的财政还是口碑，都有潜在的好处。对于学生来说，对标化成绩的放宽，可申请的学校也多了，录取几率也能提高一点。

　　• 劣势

　　在疫情的影响下，采用“Test-Optional”政策的美国大学的队伍似乎在不断地壮大，而且不少大学把国际生放在了考虑范围之内，主要还是源于考试大面积取消，导致部分同学根本拿不出成绩去申请。

　　是否就意味着我们真的不用考SAT/ACT?其实我们看那些学校“Test-Optional”政策，大多表示“如果申请人提交，则作为录取参考因素之一”。我们可以通过这些学校公布的录取数据能发现，虽然学校让自行选择，但申请者人基本都选择了提交SAT/ACT，而且每年录取学生的SAT/ACT中位数都不低。

　　既然提交了SAT/ACT能作为录取“加分项”，为什么不提交?中国学生在课外活动这块不比美国学生更有优势，如果再不提交标化，更难突出个人能力。如果标化成绩不作数的话，简直就是削掉了高分学生的“长板”。

　　另外，除了SAT/ACT，可参考的客观因素就只有高中GPA了，但美国高校的招生官不是对每一所中国高中都熟悉，对每一个高中绩点价值含量熟悉，所以一般情况下，SAT/ACT将可以作为另一个判断中国学生能力的重要参考。

　　虽然“大政策”和“大方向”是好的，不死磕分数在一定程度上确实给了申请者们更多“上岸”的机会，但也让录取过程更难以捉摸，文书质量、推荐信、课外活动、竞赛等多软实力更加重要。

　　总而言之，调整好心态和备考计划，同时尽早做好早期规划，不断加强自身软实力，确保跟上大学申请的趋势。

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