近几年，无论是国内还是国外，申请博士的学子越来越多!有数据显示，25岁及以上硕博留学意向人群呈上升趋势，尤其是近五年来，申请美国读博的中国学生数占比呈现上升趋势，并在2022年达到了峰值。

　　美国作为留学生们的学术进修胜地，这里拥有世界上最为雄厚的科技人才储备，基础科学研究实力相当扎实。

　　从诺贝尔奖得主的范围来看，美国的诺贝尔奖获得者数量位居世界榜首。特别是上世纪80年代以来，美国在自然科学领域(物理、化学、生理学或医学)的得奖人数远超世界其他国家的总和。英国《经济学人》周刊曾发表过统计，美国大学汇集了世界上70%的诺贝尔奖获得者。

　　美国不仅是最受欢迎，也是最独特的博士留学目的地。美国的博士培养体系以综合培训和独立研究为特色，与东亚、英国和欧洲有着根本不同。这些独特的品质增强了美国博士学位的吸引力。

　　有着强大科研实力、充足经费支持的美国大学，自然也成为中国留学生追求学术发展的首要选择。

　　与其他国家、地区相比，美国的博士项目主要有以下优势——

　　美国博士的三大优势

　　学位制度完善

　　美国博士项目时长通常为4到6年，比英国、欧洲的博士课程需要更长的时间。博士的前两年，博士生会学习基础课程，通过第二年的博士资格考试后，才会正式成为博士候选人，开始准备自己的研究课题。

　　这一模式的好处在于培养出来的学生基础扎实，视野全面，更重要的是让学生真正清楚自己的研究兴趣、方向后，再开始做科研写论文，而不是在一开始就要确定自己的论文研究课题。

　　而且在美国，学生与导师间是双向选择关系，不仅是导师挑选自己钟意的学生，学生同样是在跟多位教授深入交流后，再确定自己的导师。

　　在美国的博士培养体制中，导师和学生是一种职业合作关系。专业之外，不适合普通朋友做的事，导师都不应该让学生做。学生不是导师的行政助理，更不是私人助理。导师可以对学生的职业发展提供意见，但不会介入学生的私人生活。

　　资源资金充沛

　　在美国读博士，可以享受更多的优质资源，资金上的优势更加明显。

　　尤其是理工科的学生，基本上都可以通过奖学金、助学金，覆盖自己在美国的学费和生活费。而且，美国当地适合博士生就业的企业也比较多，不进高校做学术也可以进企业做研发。同样，由于存在很多企业与高校合作的科研项目，教授的经费也会比较充裕。

　　美国政府、企业、社会团体提供的丰厚资金支持，是美国高校不断创新的基础。

　　学习氛围浓厚且多元

　　美国大学的学术活动形式多样。学校会组织各种类型的讨论课调动学生参与的积极性，启发学生独立思考、深入钻研，同时促进相互学习探讨交流。

　　各种学生俱乐部活动内容丰富，能够激发个人兴趣爱好。各种学术讲座也非常多，并且大都是美国学术界、工业界著名人物的报告，能够有效拓宽学生的视野。

　　美国博士申请流程

　　套磁

　　套磁不是申请美国博士项目的必需流程。不过通过套磁，申请人一方面可以更多了解教授的学术研究方向和最近的课题，判断跟教授的匹配程度，为文书写作和面试环节做准备;

　　另一方面可以通过套磁获取学校的招生信息、奖学金情况等，然后根据这些信息判断自己的申请可行性。

图源：哥伦比亚大学官网

　　网申

　　美国博士项目每个申请季通常只有一轮申请，申请截止日期集中在12月上中旬，最晚至1月。

　　由于不同的学校会使用不同的网申系统，而网申流程对于初次涉及网申的申请人会比较复杂，需要花一些时间来填写。尽早完成这部分工作，才能把更多时间投入到文书写作中。

　　面试

　　竞争激烈项目博士项目会通过面试挑选候选人。

　　有招生计划的教授在收到套磁信后，如果对申请者感兴趣，会在收到申请材料前，与申请者约时间进行非正式面试。非正式面试是教授与申请者增加相互了解的过程，除鼓励申请者继续提交申请外，极少会有教授在这一环节做出录取保证。

　　正式面试发生在提交网申后，在申请材料通过初审后，申请者会收到学校发来的正式面试邀请。

　　对于committee制招生的学校，会由committee里的教授或committee为申请者分配的教授来主持面试。导师制的学校，基本上就由申请者套磁的教授，或在网申、文书中列举的希望未来合作的教授来进行面试。商科申请，除教授面试外，一般还有丰富从业经验的校友面试。

　　在面试过程中，教授会进一步了解申请者的研究经历、研究兴趣，考察申请者的学术沟通、表达能力等;同时，教授也会为申请者提供更多实验室、研究项目的信息，实现双向选择的目的。

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