加拿大西三一大学创建于1962年，前联合国大会主席Charles Malik 博士评价为是一所不断提高教学质量并以培养高素质人才为己任的大学。　  

       ● 卑诗省5所被课程及学位监管局授予“学位免评估大学”荣誉称号的大学之一 。

　　● 被环球邮报(Globe & Mail加拿大最大日报)连续七年评为教育质量A+的大学。
　　● 在Maclean’s “麦肯林杂志”（加拿大最大周刊之一）进行的全国大学学生学习参与和教育体验调查中一直排名前两位。
　　● 加拿大皇家学会（Royal Society of Canada, 1881）会员，是第一个也是唯一获得此殊荣的加拿大私立大学。

　　● 加拿大大学及学院协会（AUCC）成员。

　　项目综述Project Overview
　　商业领导力硕士学位项目(MA in Leadership (Business Stream) in Mandarin) 的推出是回应中国商业界领导人士对具有官方认可资质的海外大学学位的需求，专为中国商界精英和领导人士制定。设中英文两种授课项目。本中文授课硕士项目共34个学分，学生在职期间两年内完成，学行并用，提高学习和应用的质量。
　　项目采取面对面授课、网络授课与体验式授课相结合的方式，充分利用先进互动的网络学习平台，同时兼容互动学习、学员交流、案例分析、体验学习、游学，为学员提供多层次的、丰富的学习旅程。

　　实践跨学科领导力是本领导力硕士项目的核心理念。本项目具有高专业性，侧重于把学术理念应用于组织领导力的实践过程中，提升学员的综合领导力素质。项目所要求的学术作业也都与学生日常工作情境紧密结合并易于实践。项目不但侧重学员在中国本地参与体验式学习，还将策略性地安排学员在加拿大校园集中封闭授课和对其他国外的企业组织进行深度的考察和参访。

　　项目历史Project History
　　领导力硕士学位项目于1999年成立。领导力发展领域的专家随即对此项目表示了高度认可，首肯其在加拿大本土领导力研究发展领域的领先地位。本学位项目获得加拿大哥伦比亚省教育厅官方认证（加拿大联邦政府不设教育部，教育由各省负责）,并在2004年获得了独立的外部高校学科评审机构评审认可。
　　项目目标是培养发展学员的“最佳绩效领导力”。课程涵盖一般领导力研究和专业领域领导力研究。专业领域包括五个方向：健康医疗、教育、商业、基督教服务和非营利组织。

　　2009年，为回应中国商业界对基于价值观的领导力发展的迫切需求，西三一大学向加拿大哥伦比亚省高等教育厅申报领导力硕士学位（中文授课）项目，获得批准。中文项目将更侧重以中国文化为背景的商业领域，充分结合中国商业案例，提升学员个人和其所在的企业组织的领导效能。项目于2011年4月正式招生，目前已经招收了十四期学员。项目卓越的教学质量得到了中国企业领导、毕业生和在读学员的高度评价，每年超过60%的新学员学员及校都是由友推荐

　　项目特色Project Characteristics
　　领导力硕士项目的宗旨是仆人式领导：通过创造必备的条件，使组织及其员工发挥出最佳绩效。仆人式领导所在的组织产生更卓越的绩效，而组织绩效是衡量领导力的标尺。
　　领导力硕士项目的培养目标是培养愿意服务员工，具有以道德为标准决策能力，并产出积极效果的领导者。利润固然重要，但组织运作的优先重点是重视员工授权，学习和创新，生产力。
　　一个不断自我更新的组织，必须注重服务顾客，重视员工，承担企业的社会责任，推崇学习与创新以及满足更广泛的期待。学员透过课程培养意义深远的组织愿景/使命，战略目标，成果目标，以及组织系统运作，使其所在的组织成为一个自我更新的组织。
　　TWU 领导力硕士项目实力的三个根基：
　　● 创新变革的仆人领导力
　　● 基于价值的领导力
　　● 领导能力素质

　　以独特的研究视角和实践探讨，为中国复杂变革时代的组织和家庭带来可践行的领导力。

　　01国外课程，中文授课
　　这是第一个由西方大学教授的全中文硕士项目。既了解中国又熟悉西方的双语教授从不同的文化视角带领学员学习和理解领导力理论及实践，东西方的实际商业案例学习帮助学员掌握国际化的领导力理念和技能，为信息高度互联时代中国企业组织所面对的实际难题与挑战提供新的视角与解决之道。
　　02教授团队，言传身教
　　来自世界各地的中英双语国际化人才、行业内优秀实干家，博士学位或双硕士学位，他们是创新变革仆人领导的坚定践行者，是被学生称之为”以生命影响生命“的人生导师。他们热爱中国，致力于培养更多有根有基、有德有能、有持久影响力的优秀领导者以祝福中国乃至世界。 
　　03助教陪伴，导师随行
　　由教授和优秀毕业生联手组成的领导力整合课程一对一专业导师团队和优秀毕业生担当的助教团队为两年的学习与实践提供更多的资源与支持。
　　04小班教学，高质互动
　　每班不超过18名学员。小班教学能促建深度的社区归属感，在保证每个学员都有机会发表自己见解并与同学充分互动的同时，老师也有精力关注到每个学员的需求与进展，是学习质量的有力保障。
　　05边工边读，学以致用
　　网络学习可以让学员自主安排时间随时随地学习，特别适合需要在职学习的学员。课程中包括大量个人、组织/企业的系统诊断、评估、分析及案例学习讨论，使学员对自我才干特质及工作环境、企业现状、机会及挑战有全面的、较客观的深刻剖析和认知，从而对个人的人生规划与职场发展、组织的优劣势及发展有全新和明晰的反思，帮助学员规划一个基于价值观和个人才干特质的积极、平衡、优质的人生目标，帮助组织打下可持续发展的坚实基础，提升组织绩效。
　　06企业参访，实地调研
　　“读万卷书，行万里路“， 除了网络学习，还有面对面师生研习与企业参访，向以价值观为根基建造长青基业的优秀企业学习。学员脚踪所到之处除了国内主要大城市，还有香港/台湾地区、济州岛、新加坡、温哥华等。
　　07由内而外，生命更新
　　领导力首先表现为自我领导力。曾使Herman Miller, Inc. 年年荣登Fortune杂志美国前25最令人羡慕的公司之一的Max DePree认为，左右领导的不外乎领导者的理念（idea）、信念（belief）与关系（relationship）。所以，在领导之前，领袖们诚实地面对自己、由内而外彻底地检视自己的理念、信念、价值观与世界观是比领导技巧更重要的课题。
　　08免试入学，费用合理
　　申请者不需要参加中国国家研究生统一入学考试。录取参考申请者的高等教育背景、工作经验、职业发展、相关人推荐和申请者的综合素质。课程全部使用中文授课，申请者无需参加英语水平测试。
　　09校友联结，一生同行
　　两年的同窗路，结下终生的校友情。秉承共享仆人领导的价值观继续践行仆人领导这一共同追求与使命，毕业后的校友们继续互相探访交流、彼此学习互助，一起创建一个富有活力和影响力的校友社区。
　　10终生学习，惠及家庭

　　个人、家庭、企业在日新月异时代永葆活力的唯一途径是培养终生学习的能力。通过专业系统学习获得领导力提升的第一受益者就是家庭和子女。不仅关系改善，学习也得到了全家人的支持，甚至形成一家人一起学习的温馨氛围，“学习型家庭”因此建立。

　　申请资格  Admission Criteria
　　● 本科或同等学历
　　● 三年以上职业经历， 有领导管理经验的申请者优先；
　　● 最终录取决定将参照申请者工作经验与相关教育背景及推荐人意见
　　● 无需英文（全程中文授课）；中文听说读写需达到研究生水平