澳门大学科技学院成立于1989年，至今已发展成一所由土木及环境工程系、电机及计算机工程系、机电工程系、计算机科学系、数学教育系及应用数学系所组成的学院。该学院教学以理论与应用相结合。课程采用英语授课，课本以采用美国大学采纳的课本之国际版本为主。迄今为止，科技学院已建立了40 所实验室，用于各相关专业的教学和研究。为了进一步满足未来信息时代技术的需要，科技学院计划在不久的将来建立更多的科研实验室。

　　学院的目标是提供国际水平的高质量本科生及研究生课程，培养工程学科的未来领袖，并积极推动研究，促进澳门工程科学知识的传播、创新科技教育、研究和学术进步，以及服务社会及相关行业。

　　2010年11月澳门大学获国家批准设立两个国家重点实验室，其中一个是仿真与混合信号超大规模集成电路国家重点实验室。该实验室是广东省唯一的微电子国家重点实验室，在集成电路研究方面已数度刷新微电子奥林匹克(国际固态电路会议，ISSCC)的世界纪录，并且提出了最先进的无线及数据转换解决方法。与当前世界微电子发展水平比较，特别是在中国，澳门大学可以说是处于领先学术和业界的高水平。

　　为了进一步满足未来信息时代技术的需要，科技学院计划在不久的将来建立更多的科研实验室。

　　一. 计算机与科学专业

　　授课语言 ：大部分为英语，会夹杂着一些普通话

　　专业人数 ：一个年级60人左右(两三个女生)

　　课程安排 ：大一开始就有挺多专业课了(每学期2-3门)，之后就会更多

　　发展趋向 : 程序员，就是所谓的IT行业

　　感受：

　　首先，计算机的分数可能相对其他专业会比较低，如果同学对其他专业感兴趣又不够分的话，可以选择计算机作为中转站，澳门大学转专业还是比较简单的(尤其是同个学院)。不过可能就要浪费一年的时间(运气好的话半个学期也行)，还要刻苦学习，拿高分，提高转专业的成功率。

　　其次，计算机这门专业比其他专业要苦的多的多的多，老师给分相对较低，出国交流机会少。大家要做好心理准备，不要觉得上了大学就解放了，其实大学也挺忙的，需要大家用心学习。

　　最后，虽然现在澳大的计算机不算是特别好，但是由于搬新校区，师资力量会变得越来越强，所以读计算机还是很有希望的!如果你也喜欢程序设计，喜欢无所不能的计算机，欢迎你来澳门大学计算机与科学专业!

　　二. 电机与计算机工程专业

　　简称ECE(eletrical and computer engineering)这个系在2011年之前的名称为电机及电子工程(EEE)自从改动之后名称发生了变化，课程也有一定程度的变动但是大体一致。所以若是有人听说EEE / Triple E其实指的就是电机系。

　　人数每届30人左右。ECE可以说是FST中最强的专业(具体原因下面会讲)同时也可以说是澳大最难的专业，澳大老话讲“最难的是电机，最累的是土木”课时压力较大，会比有些系的专业课时多出一倍多，同时也是可能是转系率最高的地方。基本上一个系如果大一的时候有三十人，到大四的时候只剩下十个人左右。

　　专业分为四个大方向：

　　(1) 电力系统，就是国内的电力系统，就业方向也与国内的大致相同，但是在澳门学电力系统的回国内就业状况不是很好说，也不是很乐观，一般都是会在澳门本地工作，或是出国继续深造。

　　(2) 微电子，技术最为成熟的还要数微电子(即芯片设计)。2010年11月澳门大学获国家批淮设立两个国家重点实验室，其中一个是仿真与混合信号超大规模集成电路国家重点实验室。该实验室是广东省唯一的微电子国家重点实验室，在集成电路研究方面已数度刷新微电子奥林匹克(国际固态电路会议，ISSCC)的世界纪录，与当前世界微电子发展水平比较，特别是在中国，可以说是处于领先学术和业界的高水平。也正是凭借这个优势使得电机系成为了科技学院最好的专业(甚至有学长说澳大的ECE可以排进世界前十，也是得益于这个实验室以及澳大在芯片奥林匹克中取得的优异成绩)

　　(3) 生物化学(biochemistry)是一门生物与科技结合的学科，我了解的不多不过说白了就是制造人工心脏啦，还有研究往人体内注射的纳米机器人啦，还有很炫的意念控制啦(别不信，真的在研究)之类的。

　　(4) 无线通信，澳大的ECE近年来提出了最先进的无线及数据转换解决方法。与当前世界微电子发展水平比较，特别是在中国，可以说是处于领先学术和业界的高水平。

　　不过说一句，因为2011年的改革，使ECE的课程有些混乱并且除微电子之外其他的方向都不是很成熟，此外学习压力较大，所以如果不是对这些方面有极大的兴趣的慎入。

　　三. 电机及计算机工程专业(电机及电子工程）

　　首先解释一下，这个系在2011年从电机及电子工程改名为了电机及计算机工程，系的名称改变了之后，课程设置也做了一定的改变，但是教授和职员基本并未更换。所以你们听到的电机及电子工程或者EEE所指的就是电机及计算机工程或者ECE。

　　电机及计算机工程或者电机及电子工程这个名字大家听上去可能不知道这个系真正学些什么做些什么，如果内地相比这个系包括国内的电气工程，电子工程等等从强电到弱电的5-6个系，学习的内容非常广，模电，数电，机械，通信等等跟电相关的课程都有所涉及。可以说电机及计算机工程可以说是科技学院几个系中最好的一个系，虽然名气可能不想澳大的会计，葡语那么大，但是也拥有国家重点实验室等一些资源。但是科技学院也是全澳门大学最累的一个学院，课时是其他学院的2倍还多，也是可以是转系率最高的地方。基本上一个系如果大一的时候有三十人，到大四的时候只剩下十个人左右。所以如果不是对工科有特别浓厚的兴趣，还是建议大家慎重考虑。

　　在澳门学习电机主要有以下几个优点。第一，与内地不同，澳门不需要学习思修政治等一下其他课程，如果是真心对工科有浓厚兴趣，可以全身心投入到自己喜欢的东西里边去，课程主要都是数学，物理和电机系的专业课，其他一些经济，语言课等占得比重很小。第二，这个专业课程涉及的范围特别广，几乎是关于电你能想的内容均有所涉及，可以从中挖掘出一些自己本身很感兴趣但是自己以前没有发现过的东西。 而且电机系本身是在科技学院中资源比较丰富的一个系，如果自己真的能够有一些新奇的想法，能够联系教授进行一些深入的研究，也许能够把想法变成现实。第三，还有一点要说一下，科技学院各系应该是说是澳大各系中最为团结的系，因为澳大没有班级设置，所以并不像内地那么有归属感。但是科技学院各系因为课程基本相同，所以每届同学之间关系都非常好，周末假期会有同学自发组织一些活动。

　　但是这个系也有一些缺点，第一，这个系本身涉猎过广，导致课时非常多，不仅比其他学院多很多，跟科技学院其他专业相比也不会多一些，所以如果对这些课程没有什么兴趣，很难坚持下来。第二，过多的课时会或多或少限制同学在其他领域中的发展，比如可能不会有像工商管理学院的同学拥有那么多时间投身学生会工作。

　　关于电机与计算机工程(ECE)和机电工程(EME)的区别以及电机工程的概况

　　首先解释下电机与电子工程(EEE)和电机与计算机工程(ECE)的关系。其实ECE的前身就是EEE，二者属于同一个专业，ECE是11年澳大科技学院转了新制后的EEE，因为EEE这个专业名字在国际上相对古老，只有少数国家的大学沿用，比较先进的大学都采用ECE这个专业名字，所以澳大也相应地把EEE转成了ECE，所属课程大体是没有改变的，只是学习的先后顺序和对应的学分发生了变化，并且把某些以前的某些必修课改成了GE(General Educations)课程，也就是通识课，还加入了一些新课程，删除了一些不必要的课程。机电工程也转了新制，但是名字没变，还是叫EME。

　　第二就是解释电机和机电的区别了。电机，着重于“电”这个字，大到发电厂十几万伏的大功率电，小到手机计算机里面肉眼几乎看不到的一块小小的芯片，所有与电相关的，都是电机研究的对象。到了大三大四，电机专业现时来说有4个重要课题，分别是大功率电(Power Electricity)，无线通信与无线技术(Wireless)，集成电路(Integrated Circuit)和生物电子学(BME)。而机电工程则着重于“机”这个字，这里面也涉及电学知识，比较重要的课题是汽车工程，流体力学，机器人，热力材料，物流监控，材料模拟等。从课题上的不同相信大家大概能简单了解这两个学科的区别了吧。

　　澳大看上去专业不多，但是专业覆盖的内容都很广，国内大学的专业在某个领域能细分出很多个专业。就电机而言，虽然专业名字叫电机与计算机工程，但是其涵盖了很多国内大学关于电的不同专业的知识，像国内的电机工程，通信工程，微电子工程，自动化，等等，在国内的大学这些专业是分开的，研究的相对比较精，而在澳大这些专业的知识都在电机工程里面，覆盖得很广，但不会非常深入，如果想在某个领域深入探索了解就需要读研去完成了。机电工程也一样，国内有汽车工程，材料学等等的细分专业。所以大家不要以为读电机就是单纯地研究一个发电机或者马达，里面是有很多分支的。

　　作为电机的学长，这里就顺带提多一点关于电机的东西。第一，正如之前有学长的文章(可以阅读群里分享的赵迪洋学长“EEE电机及计算机工程(电机及电子工程))”这篇文章)里提出过的，电机是澳大最累的科目，比科技学院其余的专业都累一点(其实科技学院的专业都很累，科技学院的孩子早当家-_-)，一周课时达30到40小时，平均下来一天6到8小时，早上8点半的课不少，晚上最晚能去到7点半，而且分还不好拿，这是整个FST的悲哀。众所周知FST学生GPA平均下来肯定是最低的。而有的学院的专业一周课时才十几个小时，GPA还不低。所以辛苦、累是读工科必然的，想要做工程师,想要学习东西就要有坚定的意志和决心。不然的话很快就会受不了而转系。

　　第二，电机的科目大多一环扣一环，后面学的科目都有前置科目吊着，如果某一科挂了，很可能就会影响到下学期或者再后面学习某些科目的无法修读。举个例子，比如大二的C科目的前置科目是大一的A科目和B科目，假如某同学大一时学习不认真，挂了A而过了B，或者两科都挂了，这样在大二他是无法修读C科目的。这意味着他必须在大二重修A并且过了才能修读C，这样C科目就要被搁置到大三，而C科目后面又吊着其他的D或者E科目……如果他挂的不止是A，那样就会有更多的科目被牵制住，如此不停地往后搁置，所以就会出现无法按时毕业的现象了，这也是很多人转系的原因。不仅电机，其余专业都会有相似的情况，详情可以在被录取后查阅自己专业的科目流程表。

　　第三，电机是一间少林寺(咳咳。。。施主自重)。在科技学院里，女生是稀有动物，而电机的女生更加是一级保护对象。男女比例严重失调，系花随意产生，准系花紧随其后，不过这有利于同学上课专心听讲。

　　四. 土木工程专业

　　在土木工程这个专业中，师资力量共有教授4名，名誉教授1名，副教授4名，助理教授5名，高级导师1名，助理若干。

　　土木工程专业的考核大致为quiz(小测)，presentation(介绍)，mid-term exam(期中考试)以及final exam(期末考试)其中某些科目可能还有出勤考核(所以如果有想要逃学的学弟学妹最好先了解这门课程的签到程序)。然后期末考大概占据总成绩的30%-70%，具体情况各科目上课时老师会说。

　　土木工程在澳门大学的全名是土木与环境工程，因此学习土木工程的学生在大二会面临着专业的分流，你可以选择土木或者环境两个发展方向进行学习。

　　五. 数学专业

　　备注：这篇文章为个人观点，仅供参考。作者不对错误之处所带来的损失负责。

　　澳大的数学系整体来说规模小，而且数学系经过2011年的改革以后才隶属于科技学院(以前是教育学院)，才有了数学教育和数学应用两个专业。而且教授数量大约就10几个。所以虽然澳大没有班级这个概念，但是因为规模太小所以一个系里的人都要在一起上课，等于是一个班级。

　　澳大的数学系整体来说比内地简单。老师上课有些讲的不错，有些讲的可能会比较坑。但是最后考试都不会太难(当然你不读书的话注定是要挂科的)。

　　这个系好不好?不算很好。因为学校规模的原因数学系始终未得到充分发展。但是来澳大数学系依然是一个很大的机遇，因为澳门大学是通往国际的一个舞台，在澳门学习体制也与国际接轨，强烈建议读完澳大后出国或赴港深造。会受益匪浅。因为数学应用系将来的发展方向可以有很多，所以将来深造的空间也会更大。但是如果直接找工作的话，不见得会比内地211，985学校有优势。因为毕竟211，985在内地知名度更大。

　　还有，澳大对学业要求是较高的。因为澳大很多机会(例如荣誉学院等等)都是需要gpa的(gpa简单来说就是大学成绩)，所以进入澳大之后依然要好好读书，否则你gpa太低也不好意思是不是，而且很多机会就都给了其他人了。顺便提一下，澳大转专业非常看重gpa。Gpa不够很难转专业。

　　其实我建议学弟学妹们稍微冷静一些。不是所有人都适合学数学的。高中数学很好的人很多到了大学不会读数学了。数学还是一门很难的科目，而且大学数学和高中数学很不一样，所以来学数学系的人一定要做好大学可能会很苦逼的准备。当然除非你很喜欢学数学，或者是你已经规划好你的未来，否则学长我还是不太建议你来学数学的。

　　不过学数学真的是受益良多的。当然前提是你要学好。如果学不好你什么可能都得不到。我经过一年的学习，看世界的方式更加趋于理性。

　　补充：数学应用收分会高于教育。如果对自己系数没把握的同学可以报教育然后大一转系到应用。但是教育要面试，有一定淘汰率。

　　数学教育与应用两个专业大一的课程完全一致。转专业几乎没有门坎。

　　数学专业

　　在介绍澳大数学系之前，首先介绍一下数学这个专业。数学是一个有几千年历史的学科，到现在不但没有到尽头，反而越来越兴旺。在当今由数学这门学科衍生出很多不同的专业，如：经济，经融，精算，会计，计算机，工程，数据处理等等。但究其根源都是需要数学基础。从现在的形式看，很多优秀的人才，其本科都是主攻数学这门基础学科，然后在研究生阶段转型。因为当今各种衍生学科对数学要求很高，如果在本科阶段只学习衍生学科，没有很好的数学基础，这是很难在自己学科上有所发展的。

　　现在再来介绍澳大数学系，澳大数学系并非像内地高校一样——白手起家，而是由20多年历史。起先，澳门大学只有数学教育这个专业，其规模不足以成系。所以，先暂归教育学院管理，再者，澳大在研究生中早已开设了数学专业，其早具有本科生开设数学系。所以在2011年澳门大学在其原有基础上在本科生中开设数学应用这个专业, 而且数学应用、数学教育这两个专业全部归于科技学院管理。由于数学属于基础学科，所以澳门大学对数学系比较重视，其新近的系主任亲自任教本科一年级基础课程。而从师资配备上看，澳们大学数学系拥有正副教授14人，所有人都具有在国外执教一年经历。

　　而想比较当今大陆高校，澳大数学系有一下几点优势：第一，老师忙于学术不忙于行政。第二，由于数学应用在本科中是一个新的专业，因此相对来说学生人数较少，师生比例低，每个学生可以用到的教育资源高。第三，教育理念不同，澳门大学数学系老师大学几乎都是受西方教育理念影响，具有西方教育背景。因此学生们能从老师那里得到更多西方的教育思想，这是远非内地大学可比的。下面再来说一下澳大数学系的几点不足：第一，由于数学应用这个专业是2011年才加入到本科课程当中的，因此还不够成熟。第二，所学的内容相比与内地大学，略微简单。

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