据数据显示:2024年全国高考报名人数约1353万,比2023年多出62万人,再次创下历史新高!
其中,复读生人数为413万人,而本科生预计总招生人数为450万人,意味着约有2/3的考生与本科无缘,这引起了广大应届考生和家长的关注和担忧。
也有不少专家称:2024年高考或将是竞争最为残酷的一届高考。
在高考竞争日趋激烈的现状下,应该如何破局?
答案就是——
路径多元化,让升学可进可退。
很多人觉得高考决定了命运,但其实高考决定的不是命运,而是往后选择的人生方向。
因此,高考并不是通往名校的唯一路径,只是我们的一个选择。对于升学,我们也可以选择出国留学,感受更广阔的天地。
面对不确定的未来,越来越多的同学都想在备战高考的同时,找到一个合适的Plan B,为自己的升学之路多开辟一条道路。为了帮助更多的同学了解到更多的升学选择,今天就为大家推荐三条适合普高生的留学申请路径。
留学规划师——柴明哲
在欧洲学习和工作7年,获得法国奥尔良大学国际贸易和LEA法语硕士学位。从事留学规划及法语教学工作10年之久,熟悉英联邦的教育体制,了解法国、英国、及欧洲其他国家的学习、生活及就业环境。
擅长站在学生跟家长的角度,根据学生的爱好、优势、特长,量身制定一套系统的学习及留学规划方案。熟悉国内外教育体制内涵,准确把握学生特质,避免了学生在申请时走不必要的弯路。从业以来,以其专业认真的态度,深得学生及家长赞誉和喜爱。
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01.高考成绩直申海外大学
目前,许多热门留学国家的高校接受中国学生的高考申请,甚至不乏有将国内高考成绩作为重要参考的高校。高考成绩逐渐受到海外高校认可的同时,也给了中国学生思考更多赛道的可能。
凭借高考成绩可以直接申请的国家/地区很多,包括英国、美国、澳洲、加拿大、中国香港、中国澳门、新西兰、新加坡等。
该方式的优势是国内报考和国外申请互不影响,考生多一个选项,根据申请结果决定最终入读国内还是国外院校。
但需注意:接受高考成绩的学校有限、名额有限,因为绝大多数海外院校的本科都是要提前6-12个月申请,等高考出分距离开学只有1-2个月时间,学校所剩名额已经寥寥无几。
另外,在用高考成绩申请的同时,多数院校还要提供英语语言成绩,一般托福要求80分以上,雅思要求6.5及以上。
适合人群
高考成绩良好并且具备一定英语基础,已有或者可在较短时间内取得较高的语言成绩的同学。
有意向利用高考成绩直申留学的学生建议提前预估高考分数,同时综合考量学业水平考试成绩、雅思或托福等语言考试成绩以及其他奖项,挑选适合自己的高校。
02.申请预科/国际大一课程
预科是大学正式教学班以外的预备班,入读一年后,凭借预科成绩进入本科阶段学习或申请其他大学正课,该路径多适用于目标为英国院校的同学。在预科阶段的课程,基本上分为三类:一是语言提高课程,为进入更高要求的大学本科课程打下扎实的语言基础,二是学习方法、论文写作课程,大学本科的课程或毕业都需要论文,通过预科阶段的学习为将来的论文写作奠定基础,三是相关学科学习,如商科、工程、社科等,为本科阶段选择专业做好铺垫。
国际大一是衔接大二的桥梁,课程难度大于本科预科,小于本土的大学一年级。大一修完直接进入大学二年级的学习,无需再参加语言考试。国际大一阶段都是小班教学,配有额外的辅导,帮助学生更好地适应留学生活。
该路径的优势非常明显,多数学校不要求高考成绩,可以在没有语言成绩的情况下获录。同时,录取灵活,申请截止时间比较晚。但同样也有较大的短板,并非所有学校都有预科和国际大一,此外在入读后还面临后续升学压力。
适合人群
高考成绩未达到国内院校录取要求,想要入读国外大学,但准备语言不够时间,申请时间紧张的同学。可以利用该方式补足语言或学术成绩上的缺陷,快速融入环境,更好地衔接本科。
03.中外合作办学N+N
随着高校国际化发展的推进,人才培养途径的拓宽,作为中国高等教育对外开放的重要阵地之一,中外合作办学蓬勃发展。
国际本科则是中外合作办学项目之一,依托于国内的高校师资及教育资源和其他国家的高校联合培养,最终获得国外高校颁发的国际认可的本科学位证书。
一般由国内阶段学习和国外阶段学习两个部分组成,学制灵活,包括了如3+1、2+2等模式,在国内进行英语培训及专业基础课的学习,然后去国外大学继续学习,获得国外大学颁发的学士学位。
主要采用三种招生选拔方式,即完全以高考成绩为选拔依据的普通高考招生选拔方式,在高考成绩基础上的综合评价录取招生方式,和自主招生考试。参加了自主招生的学生完全可以照常参加高考,也不会对之后的高考志愿填报有任何影响,为压力山大的高考生们开辟了一条新的通道。
为便于全英文教学,部分学校也会对外语语种和英语单科成绩提出要求。
适合人群
N+N的学习模式可以解决高中生由于年龄低、独立生活能力弱,英语教学不适应等因素而产生的种种海外求学困难与瓶颈,也为符合条件的学生进入世界TOP院校提供了绝佳的机会。
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