开始日期: 2025-04-26

　　课时安排: 7周在线小组科研学习+5周不限时论文指导学习

　　适合人群

　　适合年级 (Grade): 高中生/大学生

　　适合专业 (Major): 国际经济学、发展经济学、宏观经济学、政治经济、社会经济等专业或者希望修读相关专业的学生，学生需要具备基础的编程背景(需要在课前下载并掌握基础的R语言操作平台)

　　建议选修: 定量研究分析方法

　　导师介绍

　　Johannes

　　约翰斯·霍普金斯大学 Johns Hopkins University (JHU)讲席终身正教授&项目主任

　　导师是约翰霍普金斯大学SAIS能源、资源和环境讲席终身正教授。他还是可持续能源硕士(MASE)项目主任和可持续能源政策倡议(ISEP)研究中心创始主任。2009年，他获得密歇根大学政治学博士学位，随后在哥伦比亚大学执教了八年。导师著有6本知名著作，并撰写了超过200篇有关环境政治、能源政策和全球治理的学术文章，谷歌学术因子i10指数高达170!他教授以行动为导向的能源和环境政策课程，以使下一代全球领导人具备深厚的知识、先进的分析技能以及对转型社会变革的热情。作为世界顶级能源环境政策专家之一，导师经常为政府、国际组织和私营部门提供能源和环境方面的建议。作为ISEP的创始人和主任，Johannes负责该计划的愿景、战略和总体管理。他在ISEP下的工作提供了务实而有效的方法，以最低的环境影响为世界人民提供负担得起的丰富能源。

　　任职学校

　　约翰霍普金斯大学(Johns Hopkins University，简称Hopkins或JHU)创立于1876年，是私立综合研究型大学，位于美国马里兰州巴尔的摩市，美国第一所研究型大学，也是北美学术联盟美国大学协会(AAU)的14所创始校之一。美国国家科学基金会连续33年将该校列为全美科研经费开支最高的大学。学校的教员与职工共有37人获得过诺贝尔奖。入选英国政府“高潜力人才签证计划”。2022U.S. News世界大学排名第9位。其尼采高级国际研究学院(SAIS)培养出中国前驻美大使崔天凯等杰出校友。该校的应用物理实验室(APL)是美国近代物理学人才的摇篮，同时也是美国国防部的合同商，哈勃空间望远镜和詹姆斯·韦伯太空望远镜的地面控制中心。在摩根财团创始人的资助下，霍普金斯诞生了美国第一所且最负盛名的音乐学院。霍普金斯主校区位于美国马里兰州巴尔的摩市，分校区位于美国首都华盛顿特区，并在南京大学、意大利博洛尼亚设有教学校区。疫情期间，该校与清华大学针对全球疫情管理问题联合举办博士生论坛。

　　项目背景

　　近日，联合国非经委发布非洲近期经济与社会发展情况报告，预测2024年全球经济增速前十经济体中，非洲国家将占主导地位，但仍面临突出问题与挑战。报告指出，非洲在2023年已成为发展中经济体中继东亚和南亚增长最快的地区，并将在2024年和2025年延续这一趋势。报告预测，依托净出口、私人消费和固定投资总额，2024年非洲经济增速将由2023年2.8%增长至3.5%，并有望在2025年达到4.1%。其中，尼日尔、塞内加尔、科特迪瓦、刚果民主共和国和卢旺达是非洲经济增长主要引擎。报告预测，尼日尔及塞内加尔经济将因油气产量及出口增加而出现显著增长。其中，尼日尔原油产量增加将显著利好交通运输业，农业生产复苏也将推动经济增长。但近日军事政变及区域集团的经济制裁措施已严重干扰经济活动，并造成巨大社会成本。塞内加尔日益增长的私人部门及基础设施投资将成为其经济主要推动力，但鉴于包括塞在内15个非洲国家将于今年举行大选，短期经济增长与发展或将受到影响。报告指出，尽管非洲增速预期良好，但非洲经济发展前景仍具有突出不确定性。一是债务高企、借贷成本上升、全球贸易疲软以及地缘政治风险不断加大，限制了非洲实施可持续发展目标和非盟2063年议程进展，使得其经济增速低于潜力。二是持续灾难性气候及极端天气事件对农业及旅游业产生负面影响，地缘政治冲突进一步影响非洲次区域经济发展。三是受资本净流出及出口收入低迷影响，非洲大陆内部贸易仍处于较低水平，且出口产品以开采类商品为主，限于关键价值链底端。四是社会发展形势限制经济发展，贫困、不平等和失业加剧阻遏非洲大陆可持续发展进程，经济增长减贫效果低下又进一步制约非洲国家解决贫困及不平等问题的能力。

　　项目介绍

　　非洲和亚洲的经济体量正在逐步在国际经济格局中发生重要的变化，撒哈拉以南非洲国家的经济发展，南亚和东亚国家在新的国际格局和供应链产业中开始凸显自己的优势。在全球经济的研究中，这些地区的比较分析和数据研究为新经济理论提供了不可或缺的基础。在这些比较研究中，数据分析和可视化是当今世界经济中最有价值的技能。在本课程中,我们将使用R统计编程语言来分析和可视化跨国数据,以了解全球发展和国际经济的模式。本课程向学生展示如何编写R代码来准备、操作、描述和可视化经济和发展中的大型数据集。学生还将制作一份最终报告,分析全球数百个国家基本社会经济变量变化的研究。(教授和TF将在课程中指导学生使用R语言并编写代码，学生需要在课前具备简单的编程基础即可)

　　项目大纲

　　数据可视化 Foundations of applied data analytics and visualization with the R programming language

　　经济发展的比较研究与数据统计Summary statistics and data description for international and comparative economics and development

　　撒哈拉以南非洲国家、南亚东亚国家的经济比较与发展数据研究Data visualization for international and comparative economics and development: Sub-Saharan Africa, South Asia, and East Asia

　　国际区域的发展研究Geospatial and dynamic data visualization for international and comparative economics and development: understanding regional patterns of change in global economics

　　项目回顾与成果展示Program Review and Presentation

　　论文辅导 Project Deliverables Tutoring

　　项目收获

　　7周在线小组科研学习+5周不限时论文指导学习 共125课时

　　项目报告

　　优秀学员获主导师Reference Letter

　　EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等级别索引国际会议全文投递与发表指导(可用于申请)

　　结业证书

　　成绩单

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