开始日期: 2025-01-25

　　课时安排: 7周在线小组科研学习+5周不限时论文指导学习

　　适合人群

　　适合年级 (Grade): 高中生/大学生

　　适合专业 (Major): 运动科学、人体机能学、康复学、物理治疗专业或对上述专业感兴趣的学生;

　　学生需要具备护理，临床医学，流行病学等相关基础，需要阅读专业文献的能力;

　　建议选修: 多学科中的伦理学

　　导师介绍

　　Adam

　　匹兹堡大学 University of Pittsburgh (PITT)终身教授&物理治疗师

　　Adam导师是现任物理治疗学系的终身教授，目前是多家同行评议期刊的稿件审稿人，同时是美国物理治疗协会骨科分会的成员，也是康复科学本科生和物理治疗研究生的教师导师。他的研究兴趣包括骨科损伤的预防和康复，重点是青少年和成人人群的肩部疾病，以及在临床护理中使用患者报告的结果。相关出版物已涉及肩袖和肱二头肌腱在头顶投掷和康复反应的特点。Adam教授目前担任DPT和MS课程的讲师，课程涉及下肢肌肉骨骼物理治疗，上肢和生物力学。教授仍然是UPMC鲁尼体育中心的一名执业物理治疗师，并在研究和临床护理方面与骨科外科密切合作。

　　任职学校

　　匹兹堡大学(University of Pittsburgh)，简称“匹大”(PITT)，成立于1787年，是历史悠久的世界顶尖公立研究型大学，美国著名高等学府，也是美国最早的十所大学之一。匹兹堡大学是北美学术联盟美国大学协会的65所成员校之一，被美国社会誉为“公立常春藤”大学，其下属匹兹堡大学医学中心为全球顶尖医学院之一，在器官移植、神经科学等领域均处于国际领先地位。匹兹堡大学教师校友中有10位获诺贝尔奖，34位获美国国家科学奖章，六位颁普利策奖，两位获麦克阿瑟奖，两位获奥斯卡金像奖，及多位校友颁珀金奖章以及美国荣誉勋章。匹兹堡大学2023USNEWS 物理治疗专业世界第一。

　　项目背景

　　物理疗法是指应用各种物理因素作用于人体，以防治疾病的方法，临床上常简称为理疗。物理治疗是透过物理媒介和原理，例如利用电能、水力、冷冻、热能、光波、磁力，运动等，配合应用生理、心理、病理和解剖科学，从而达到治疗病患、恢复身体活动功能，提升身体活动能耐，改善及加强日常生活或工作能力，预防疾病，提高生活质素。物理疗法除有治疗作用外，也被广泛地应用于疾病的诊断，如超声波、肌电图、红外线热象图等。随着人们生活水平的提高，逐渐关注身体健康，类似需求也逐渐变得广泛。例如在运动训练基地、医药卫生系统，其中包括一些专业运动队、各级医院的康复机构、体育运动基地、健康与康复科研所、体育与卫生行政部门等机构目前都存在大量人才缺口。

　　项目介绍

　　在本项目中，学生将了解在运动中常见的损伤，以及诊断、检查和治疗技术的概述。导师还将带领学生讨论每一次伤害的危险因素和预防措施。包括肩膀、肘部、手腕、臀部、膝盖和脚踝/脚等主要关节的损伤。项目结束时，学生将能够总结运动相关损伤的一般描述、诊断和治疗，以及他们选择的运动相关损伤的详细信息，并提交项目报告，进行成果展示。

　　项目大纲

　　项目前四周，导师将介绍下列人体重点及常见受损部位的运动相关损伤，除了概述诊断/检查和治疗/预防技术外，导师还将介绍损伤描述和高危人群/活动 

　　肩膀与肩关节 

　　肘部和手腕

　　臀部和膝盖：髋关节和膝关节

　　踝关节和足部 

　　学术研讨1：学生将选择一种在前四周内没有涉及过的运动损伤，并酌情确定任何特殊人群或高危人群/活动，教授与各组学生探讨并评估个性化研究课题可行性，帮助学生明晰后续科研思路

　　学术研讨2：学生将在本周课前完成他们选择的运动相关损伤的描述、诊断/检查技术、常见治疗和预防技术，教授将根据各组进度进行个性化指导，确保学生优质的终期课题产出

　　项目成果展示

　　论文辅导 

　　项目收获

　　7周在线小组科研学习+5周不限时论文指导学习 共125课时

　　项目报告

　　优秀学员获主导师Reference Letter

　　EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等级别索引国际会议全文投递与发表指导(可用于申请)

　　结业证书

　　成绩单

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